第一本扣合108課綱跨領域學習精神的氣象百科
從100個有趣的天氣問題
學習基礎大氣科學、物理、化學與生物知識
臺灣專業氣象團隊首度跨足童書的代表作
從每一天都會經驗到的天氣現象出發
透過提問、解惑、思辨、討論及動手實驗
自臺灣這個大氣科學天然的實驗室由小窺大
進而認識正在影響全球的氣候變遷關鍵議題
天空為什麼是藍色的？
氣溫是怎麼量出來的？
焚風是會燃燒的風嗎？
PM2.5到底是什麼碗糕？
鋒面到底是什麼「面」呀？
為什麼孔明能借到「東風」？
為什麼氣象預報常常報不準呢？
天氣變冷時，為什麼空氣也會變差？
為什麼體感溫度跟真實溫度總是差了好幾度？
超級寒冷的「霸王級寒流」以後還會不會再來臺灣呢？……
這些問題，你是不是也曾經問過自己？
或者，你的心中也曾經有好多好多關於天氣的問題，希望能獲得解答？
在所有科學領域當中，氣象科學最能引起多數人共鳴，也是孩子在學習科學的歷程中，最容易引發興趣的項目。原因就在於氣象科學與所有人的生活習習相關，是一種可以「被經驗到」的科學。所以，很多人從小小孩的時期，就會本能的觀察到天晴、下雨、起風和溫度冷熱的變化，同時也萌生出許許多多的疑問。
氣象科學也是標準的「跨領域」及「探究式學習」的科學，在探討天氣變化的過程中，必須活用物理、化學，甚至生物的基礎知識，統整歸納後才能確認原因及影響，因此它會成為十二國民基本教育課程綱要的「自然領域」的重要環節。本書匯整了一百個既生活化又能與學習內容扣合的天氣問題，由最專業的氣象團隊親自執筆，配合文字簡答、真實照片、幽默插畫與最具設計感又容易理解資訊圖表，還有眾多能重現現場的有趣實驗，幫助孩子破解所有關於天氣的疑難雜症，輕鬆學習無負擔，同時也能得到收穫滿滿的閱讀與探究樂趣。
◎本書關鍵字：
◎無注音，5-8歲親子共讀、9-15歲自己閱讀
◎教育議題分類：海洋、環境
◎學習領域分類：自然、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標：無
本書特色
◎本書五大特色
特色1 氣象博士彭啟明領軍臺灣首家民間氣象公司代表作，知識內容掛保證。
特色2 由淺入深，涵括氣象科學與臺灣天氣最有趣也最重要的六大主題。
特色3 真實照片+幽默插畫+化繁為簡資訊圖表，輕鬆破解抽象難懂的天氣祕密。
特色4 每個章節均設計能重建現場的天氣小實驗，讓知識應用更生活化。
特色5 內容扣合十二年國教自然課綱，是課本知識之外的最佳閱讀補給品。
各界好評
大氣科學領域專家同聲按讚推薦
吳俊傑∣ 臺灣大學大氣科學系教授、臺灣「追風計劃」創始主持人
黃昱維∣ 天氣即時預報論壇創辦人
陳良基∣科技部部長
楊世昌∣臺北市大安區金華國小自然科學教師、自然科學輔導小組輔導員
盧俊良∣宜蘭縣岳明國小自然教師、fb粉絲頁「阿魯米玩科學」版主
鄭明典∣中央氣象局副局長
嚴明鉦∣ 中央大學大氣科學系暨大氣物理研究所主任
「透過這本書精心設計的圖表與文字，我們可以清楚的了解為什麼臺北市是打破高溫紀錄的常客，以及暖化、氣候變遷，以及強降雨、極度乾旱、極端高溫與低溫等正在影響全球天氣現象，這是所有未來公民都需要建構的基本知識。」──台灣颱風論壇共同推薦
「讓孩子對求知上癮，就別在他們提問時潑冷水。想當孩子的好家長，更要成為他們的好學長，這是一本最適合親子共讀共學的天氣+生活科普書，讓你禁得起孩子問，保護他們的好奇心，爸媽們切勿錯過。」—–PanSci 泛科學網總編輯 鄭國威
「這本書的內容豐富，是教、學皆宜的好書，喜歡自己動手做的小朋友，還可以依照『天氣小實驗』裡的實驗步驟，驗證書本裡的內容。另外，附錄的課綱對應表，可以清楚的了解每一個問題所對應的國小、國中自然單元，是老師和小朋友的好幫手，課本之外最佳的補充教材。遇到和天氣有關的問題時，隨時翻閱，一定能讓好學又主動的你成為氣象達人。」──宜蘭縣岳明國小自然教師、fb粉絲頁「阿魯米玩科學」版主 盧俊良
閱讀是開啟天氣知識寶庫最佳鑰匙，目前適合孩子的天氣科普書很少，且多以文字為主。《天氣100問：最強圖解+實驗 破解一百個不可思議的氣象祕密》，由生活現象入門，透過有趣的問題，帶領孩子探索千變萬化的天氣。作者以簡單易懂的文字，搭配精心設計的插圖，幫助讀者理解天氣現象背後的原理。此外，書中設計了多個材料取得容易、操作難度不高的實驗，滿足了孩子愛動手的天性。──臺北市大安區金華國小自然科學教師、自然科學輔導小組輔導員 楊世昌
